Respire est un morceau de l'auteur-compositeur-interprète Gaël Faye, issu de l'album Lundi Méchant sorti fin 2020. Thibaut Trosset propose ici un arrangement inspiré du tango.

Gaël Faye, artiste franco-rwandais, arrive en France avec sa famille à l'âge de 13 ans. Il découvre le rap et le hip-hop à l'adolescence et l'utilise comme un moyen pour extérioriser la douleur de l'exil. Les élèves sont invités à chanter ce texte qui exprime les angoisses de l'artiste et d'une génération. Et de terminer par ces mots : "respire" et "espère".

Deux versions sont proposées : une à une voix et l'autre à trois voix.

L'enregistrement audio, la partition, les paroles et une fiche pédagogique sont téléchargeables ci-dessous pour faire chanter les élèves de la 3ème au lycée.

Bon chant !

Possibilité d'acheter les partitions du morceau original sur les sites suivants :

www.profs-edition.com ; www.planetepartitions.com ; www.quickpartitions.com 

Qui peut faire de la voile sans vent est un chant traditionnel que l'on peut entendre dans de nombreux pays. Dans cette version en français, vous retrouverez le thème enrichi de couleurs jazz. Une chanson qui évoque avec simplicité l'importance de l'amitié et la douleur d'une séparation.

L'enregistrement audio, la partition, les paroles et une fiche pédagogique sont téléchargeables ci-dessous pour faire chanter les élèves du CE2 au CM2.

Bon chant !

Le Vent est un court morceau écrit et composé par Georges Brassens. Il est ici proposé dans une version arrangée par Thibaut Trosset qui a très discrètement intégré des citations musicales de l'opéra Don Giovanni. On retrouve dans ce morceau, sorti en 1954, le phrasé et l'humour de l'artiste qui nous rappelle quelques évidences : lorsque l'on rencontre le vent, gare à son chapeau, gare à son jupon !

L'enregistrement audio, la partition, les paroles et une fiche pédagogique sont téléchargeables ci-dessous pour faire chanter les élèves du CM2 à la 5ème.

Bon chant !

Possibilité d'acheter les partitions du morceau original sur les sites suivants :

www.profs-edition.com ; www.planetepartitions.com ; www.quickpartitions.com 

Un morceau d'Anne Sylvestre, Les Chemins du vent, issu de l'album éponyme sorti en 2003 est ici arrangé par Thibaut Trosset avec une rythmique de valse tranquille. La chanteuse y évoque des thèmes qui lui sont chers : le doute et l'errance, le long des chemins du vent, qui se font et se défont.

Deux versions sont proposées : une à une voix et l'autre à trois voix.

L'enregistrement audio, la partition, les paroles et une fiche pédagogique sont téléchargeables ci-dessous pour faire chanter les élèves de la 3ème au lycée.

Bon chant !

Si le poème Spleen de Paul Verlaine est bien connu, nous disposons de peu d'informations sur la compositrice Madeleine Dubois. Cette mélodie aurait été composée aux alentours de l'année 1915. 

Ce morceau à voix égales est à chanter pour les élèves de la 3ème au lycée.

L'enregistrement audio, la partition, les paroles et une fiche pédagogique sont téléchargeables ci-dessous.

Cécile Chaminade est une compositrice, pianiste et cheffe d’orchestre. Malgré les réticences de son père, elle se forme en écriture, composition et piano sur les conseils de Georges Bizet qui la surnomme « mon petit Mozart ». Elle est une des premières femmes à diriger un orchestre, et la première musicienne à être décorée de l’ordre national de la Légion d’honneur avec le grade de Chevalier.  

Ma Première Lettre est une composition sur un texte écrit par Rosemonde Gérard, poétesse et comédienne contemporaine de la compositrice.

L'enregistrement audio, la partition, les paroles et une fiche pédagogique sont téléchargeables ci-dessous pour faire chanter les élèves du CM2 à la 5ème.

Incontournable pédagogue du XXème siècle, Nadia Boulanger s’illustre par ses nombreuses facettes musicales : compositrice, pianiste, organiste, cheffe de chœur et cheffe d’orchestre.  Elle a enseigné à plus de 1 200 élèves dont George Gershwin, Aaron Copland, Vladimir Cosma, Jacques Ibert, Quincy Jones, Pierre Henry, Astor Piazzolla ou encore Daniel Barenboim. 

Bien que moins tournée vers la composition que sa sœur, Lili Boulanger, elle a tout de même écrit quelques très belles pièces pour voix. Nous vous proposons ici une mélodie sur le poème Cantique de Maurice Maeterlinck, pour faire chanter les élèves en 4ème et en 3ème. 

L'enregistrement audio, la partition, les paroles et une fiche pédagogique sont téléchargeables ci-dessous.

Une Vox Box consacrées à trois compositrices françaises ayant composé entre la fin du XIXème et la première moitié du XXème siècles : Nadia Boulanger, Cécile Chaminade et Madeleine Dubois.

Chantez ces trois mélodies écrites sur des poèmes de Verlaine, Maeterlinck et Rosemonde Gérard. Une occasion d'aborder une époque artistiquement très riche, à la croisée du romantisme et du symbolisme.

Ce répertoire est destiné, selon les morceaux, aux élèves en élémentaire (à partir du CM2), collège et lycée.

Les enregistrements audios, les partitions, les fiches pédagogiques et les paroles sont à télécharger pour chaque morceau ci-dessous.

Quatre morceaux sur Vox pour reprendre son souffle avec ses élèves : Le Vent de Georges Brassens, Les Chemins du vent d'Anne Sylvestre, Respire de Gaël Faye et Qui peut faire de la voile sans vent (traditionnel).

Ce répertoire est destiné, selon les morceaux, aux élèves en élémentaire (à partir du CE2), collège et lycée. Respire de Gaël Faye et Les Chemins du vent d'Anne Sylvestre sont proposés en deux versions : une à l'unisson et l'autre à trois voix !

Les enregistrements audios, les partitions, les fiches pédagogiques et les paroles sont à télécharger pour chaque morceau ci-dessous.

Deux canons, de Lassus et de Gérard Jaunet. Ce répertoire est destiné aux élèves de primaire et collège, plus particulièrement du CE1 à la 3ème, selon les morceaux. Certains morceaux peuvent être interprétés, au choix, à l'unisson ou en polyphonie.

Cette Vox box sera progressivement complétée par de nouveaux canons.

Les enregistrements audios, les partitions, les fiches pédagogiques et les paroles sont à télécharger pour chaque morceau ci-dessous.